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国际经济与贸易
2019年06月25日 15:52 web181326 点击:

一、培养目标

本专业培养践行社会主义核心价值观,具有良好思想品质和道德修养,深厚的人文底蕴,宽厚的国际经济、商务、法律、管理基础理论和专业技能,宽广的国际视野,通晓国际规则,能够进行跨文化交流,具有强烈的创新意识和责任意识,融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负、能从事国际商务经营、管理和研究工作的国际化、复合型高素质专门人才。

二、培养规格

(一)学制与学位

基本学制为4年。实行弹性学制,修业年限不少于3年,最长不超过6年。

学生完成专业培养方案规定的课程,成绩合格,准予毕业。达到规定要求的,授予经济学学士学位。

(二)知识要求

学生应具备较为完备的知识结构,包括基础性知识、专业性知识、工具性知识和通识性知识等。

1.基础性知识。接受经济学理论和研究方法的系统训练,扎实掌握国际经济与贸易类专业基础理论、基本知识和基本技能。

2.专业性知识。掌握国际贸易基本理论、基本知识和一定的专业技能,熟知国际贸易通行规则和惯例以及中国对外贸易政策法规。通过系统地选修金融、财务、投资等专业课程,获取多样化的专业技能。

3.工具性知识。具备从事国际经济学学术研究和国际贸易实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。

4.通识性知识。具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理等方面的知识,了解人类文明发展和世界优秀思想文化,掌握科学常识和现代科技发展趋势。

(三)能力要求

学生应具备较为系统的能力结构,包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新思维的能力和跨文化交流的能力等。

1.获取知识的能力。养成良好的自学习惯,学会利用现代科技与信息等渠道获取新知识,具备自我学习、消化和更新知识的能力。

2.运用知识的能力。具备洞察问题、提炼问题、综合运用专业基础理论和专业知识研究与解决涉外经济、管理、法律等领域问题的能力。

3.创新思维的能力。养成独立思考、创新思维的习惯,具备进取意识和探索精神,拥有良好的创新能力、创业能力和科学研究能力。

4.跨文化交流的能力。培养跨文化交流的兴趣,在读、说、听、写、译等方面熟练掌握一门外语。

(四)素质要求

学生应在思想道德、科学文化、专业领域等方面具备较高素质。

1.思想道德素质。坚持社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观,拥有强烈的国家自豪感和社会责任感,遵纪守法诚信,富于进。哂型哦右馐。

2.科学文化素质。具有良好的人文和艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力,具有全球化视野,掌握自然科学常识,了解科技发展动态。

3.专业素质。具有扎实的经济学理论基础和专业知识,掌握国际经济学学科门类的基本理论、分析方法和发展动态,了解主要国家和地区的经济发展状况、经贸政策法规和世界贸易组织相关知识,掌握对外商务经营活动中的操作技巧,具备从事国际经济学理论研究或国际贸易活动的基本技能。

4.身心素质。具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理品质。

三、核心课程

国际经济学、国际贸易、国际金融、国际商法、国际贸易实务、跨国公司经营管理、产业经济学、贸易数据库与分析工具。

四、主要课程和创新(创业)课程

(一)主要课程

微观经济学、宏观经济学、政治经济学原理、财政学、财务会计、计量经济学、货币银行学、经济学导论。

(二)创新(创业)课程

设立职业发展与创新创业课程,与专业选修课程、专业实践有机结合,融合设立,不低于3学分。

、主要实践性教学环节(主要专业实验)

课内实践共计10.25学分,独立开设实践教学环节21学分,包括课程实习、专业课程实践、毕业实习(设计)、毕业论文等。创新创业课程实践3学分。

、第二课堂成绩单学分

第二课堂成绩单是指要求和鼓励学生自主参加各种有助于提高自身综合素质的课余活动,并分层次规定相应学分的一种培养安排。本专业的素质拓展活动主要有:社会实践、志愿服务、学术创新、创业、文化艺术、社团活动、法律援助等。第二课堂成绩单学分不属于课程学分。

七、学分要求

本专业学生毕业应修总学分共计162.0学分,包括课程学分和第二课堂成绩单学分。

其中:(1)课内必修课程106.0学分,包括公共课程41学分,学科基础课程45学分,专业课程20学分;(2)课内选修课程(个性课程)至少32学分,包括专业课程至少22学分,人文通识经典课程至少3学分,科学精神与职业素养类通识课程、体育艺术美学类通识课程至少分别修读2学分,创新创业课程至少3学分;(3)实践教学环节(独立开设)21学分。

2.第二课堂成绩单学分至少3学分。

                                                             撰写:王晓云、王爱华 审核:余升国 审定:李世杰



1. 专业优势

依托中国唯一热带岛屿省份和最大的省级经济特区,以及“中国特色自贸港建设” 国家战略和“一带一路”国家倡议,为国际经济与贸易专业的蓬勃发展提供了良好的政策背景和发展契机,并有利于发挥本专业在经济及贸易发展领域独具学科特色与优势。

本专业坚持“立足海南,面向全国,辐射东南亚”为导向,旨在培养具备扎实的数学和英文功底、深厚的经济学知识以及发现问题、解决问题的综合素质,能胜任国际组织、国家国际发展事业部门和跨国公司在经济事务方面的工作,具有国际化视野和较强创新能力的高端复合型人才。

2. 师资队伍

本专业所在学院为足球一世222814,目前现有专任教师51人,其中教授15人,副教授25人,讲师11人,专任教师中具有博士学位的占72.5%、具有海外留学背景的教师占27.5%、45岁以下教师占比49%。

拥有青年长江学者1人、国家“国家级领军人才”青年拔尖人才1人、国务院特贴专家1名、霍英东教育基金奖1人次、教育部新世纪优秀人才1人、海南省有突出贡献优秀专家2人、海南省领军人才2人、拔尖人才4人、海南省515人才6人、宝钢优秀教师1名、海南省教学名师1人。

3. 培养目标

本专业培养践行社会主义核心价值观,具有良好思想品质和道德修养,深厚的人文底蕴,宽厚的国际经济、商务、法律、管理基础理论和专业技能,宽广的国际视野,通晓国际规则,能够进行跨文化交流,具有强烈的创新意识和责任意识,融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负、能从事国际商务经营、管理和研究工作的国际化、复合型高素质专门人才。


图1:学生陪同联合国教科文组织岛屿研究和可持续发展项目委员会联合主席戈佛里?巴尔达奇诺教授访问足球一世222814


4. 主要课程介绍

核心课程:国际经济学、国际贸易、国际金融、国际商法、国际贸易实务、跨国公司经营管理、产业经济学、贸易数据库与分析工具。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、政治经济学原理、财政学、财务会计、计量经济学、货币银行学、经济学导论。

创新(创业)课程:设立职业发展与创新创业课程,与专业选修课程、专业实践有机结合,融合设立,不低于3学分。


图2:学生积极参加学校实践活动获校心理情景剧冠军


图3:学生参加博鳌亚洲论坛志愿者服务政要组荷兰团


5. 就业情况

本专业就业情况稳定向好,近年来就业率保持在90%以上(见下表)。境内外升学比率也有提高。就业方向主要是外贸外事公司机构、银行金融领域。

近年来国际经济与贸易专业毕业生就业情况表

年份

毕业生

人数

境内升学

人数

境外升学

人数

就业人数

就业率%

2019年

72

10

3

70

97.2

2018年

71

8

3

65

91.5

2017年

81

8

4

77

95

6. 授予学位

本专业基本学制为4年。实行弹性学制,修业年限不少于3年,最长不超过6年。

学生完成专业培养方案规定的课程,成绩合格,准予毕业。达到规定要求的,授予经济学学士学位。

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